Resultados para: «ambito-privado»
1903 resultados
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
coméntalo con alguien de tu familia, una amiga, un amigo y escribe o dibuja en tu cuaderno algo que quieras compartir posteriormente
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Platicaste con algún familiar, amiga o amigo sobre la importancia que tiene pensar antes de tomar alguna decisión y actuar
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
¿Platicaste con tus familiares o algún amiga o amigo o tu maestra o maestro con relación a la sesión anterior?
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando era niña, conocí a Pedro, amigo de mi hermana, quien padecía de debilidad auditiva.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando era niña, conocí a Pedro, amigo de mi hermana, quien padecía de debilidad auditiva.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando era niña, conocí a Pedro, amigo de mi hermana, quien padecía de debilidad auditiva.
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· Ficha de clase
Simplemente gracias
“O como tú, amigo aluxe, que puedes colarte en todos lados, yo lo usaría para rescatar mascotas atrapadas en lugares pequeños
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
cuando pasas tiempo con tu mamá o papá, o cuando convives y cuidas a un animal de compañía, o cuando hablas con tu mejor amigo
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· Ficha de clase
Simplemente Gracias
“O como tú, amigo aluxe, que puedes colarte en todos lados, yo lo usaría para rescatar mascotas atrapadas en lugares pequeños
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
cuando pasas tiempo con tu mamá o papá, o cuando convives y cuidas a un animal de compañía, o cuando hablas con tu mejor amigo
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· Ficha de clase
Triste tristeza
Sabes que puedes expresarte con una prima o primo, amiga, amigo con tu mamá, papá, abuelitos o tios.
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
https://youtu.be/B2pp-XES_tk
Qué interesante la decisión que tomó TR-06 en el trayecto para llegar con su amigo
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Utiliza el instrumento de evaluación para lectura en voz alta y entrégalo a algún familiar o amigo.
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Utiliza el instrumento de evaluación para lectura en voz alta y entrégalo a algún familiar o amigo.
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· Ficha de clase
Reforcemos lo aprendido
temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen en la descomposición de los alimentos.Recuerda que tu amigo
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