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Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cuando mira algunas expresiones de la comunidad, también se fija la manera en que las personas ejecutan patrones y secuencias

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Adivina de quién se trata

Trata de imaginar situaciones divertidas en las que las niñas y niños tengan la oportunidad de expresarse y que puedan crear

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Gala de juegos

https://youtu.be/g78ZJuUaj_4 ¡Qué hermoso trabajo te han mostrado las niñas y niños de esta escuela!

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

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Caminar juntos

todo salga bien; ponen todo su corazón y esperanzas para que las niñas y los niños como tú vivan experiencias extraordinarias

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Historietas y personajes

https://youtu.be/SO3Bw2bj7_w Con el comentario nos damos cuenta lo mucho que han aprendido las niñas y los niños

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Del teatro a la danza

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Cantando se aprende mejor

¿Usted pesca su comida con la atarraya todos los días?

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Crear y ser diferentes cuerpos

Conociste información de la danza butoh, que es una danza que nos lleva a investigar todas las posibilidades que tenemos

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Mi cuerpo expresivo

Como último ejercicio vas a repetir la secuencia que inventamos a partir de las exploraciones de la marioneta y la pelota

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

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¡Y se abre el telón!

Lee con atención las siguientes representaciones El hombre flojo de Luis de la Peña.

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Celebrar mi nombre

secuencia de movimientos trazando las letras de tu nombre con las manos, las piernas y la cabeza; tal vez también puedes

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