Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

t=972Del minuto 16:12 a 18:21¡Qué hermosa es la ópera!

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Cantando se aprende mejor

Y, ¿No es cansado hacer tantos nudos?

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Pequeñas acciones

Los animales realizan acciones que beneficiar al medio ambiente y por tanto al ser humano; por ejemplo, la abeja es polinizadora

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Caminar juntos

has experimentado y es importante que expreses las sensaciones y emociones que has vivido, es decir, inventa tus propios

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cómo pudiste observar en el video, Luvy tiene duda sobre qué es una secuencia y qué es un patrón.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

BEETOVEN: Sí, es lo que dicen y la verdad es que… BEETHOVEN: ¡Oigan! ¿Qué pasa con este cacharro eh?

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Andares y caminos

En el caso del niño, pon atención en cuál es el pie que está con el mayor peso, qué hace el otro, cómo están las manos, dónde

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

¿Qué hacemos? ¿Sabes qué es un director de orquesta?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cómo pudiste observar en el video, Luvy tiene duda sobre qué es una secuencia y qué es un patrón.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

BEETOVEN: Sí, es lo que dicen y la verdad es que… BEETHOVEN: ¡Oigan! ¿Qué pasa con este cacharro eh?

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Andares y caminos

En el caso del niño, pon atención en cuál es el pie que está con el mayor peso, qué hace el otro, cómo están las manos, dónde

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

¿Qué hacemos? ¿Sabes qué es un director de orquesta?

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Poses y gestos

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

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Las voces de Eugenia León

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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