Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

La dinámica del juego es la siguiente, si considera que la afirmación es cierta te pones de pie; si consideras que la afirmación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos eran?

Recuerda organizar la información, empleando tablas para poder identificar la parte fraccionaria del total, son de gran ayuda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El número que falta

Lo primero que harás será poner la caja o galera, que parece una casita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Habrá otro?

¿Sabías qué, para llevar a cabo el procedimiento de una división, pones en práctica otros conocimientos como la suma, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que hace falta!

Ahora realizarás una resta, 734 – 480 el resultado es 254 y pones una palomita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

Analiza las siguientes preguntas para poder responder correctamente: Si hoy es jueves, ¿qué día de la semana ha sido 5 días

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos caben?

En mi recámara voy a poner un piso con loseta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contorno y superficie

En casa y en compañía de tu familia podrías hacer figuras y poner como condición que además de tener la misma área, tuvieran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos caben?

En mi recámara voy a poner un piso con loseta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De varias formas

#page/128 Este día has aprendido a identificar variables de una sucesión de figuras para poder realizar sucesiones numéricas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas olímpicos

Los números están acomodados, primero al 5, no hay nada que restarle, es decir 5 menos 0 igual a 5 para poder restar los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de una fórmula

Estas muy acostumbrada o acostumbrado a ver en una sola posición la figuras, pero recuerda que si las pones en otra posición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Se necesitan más o menos ingredientes

4 por 4 son 16 entonces sería el cuádruple para poder hacerlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto menos?

Te quedaría 1/4 Ahora el segundo suplemento, este se debe poner 1/2 en la segunda semana y la tercera semana debe ser una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No basta con mirar

Observa la figura que muestra Alejandra para la coreografía que les va a poner el maestro.

Ver contenido