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Hagamos un acuerdo

sigues las reglas no habrá ningún problema, puedes dibujarlo en el piso de tu patio o en un lugar donde puedas dibujarlo, pide

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

El bien común es que todas las personas de todas las edades, géneros, los colores de piel, lenguas y discapacidades, cuenten

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Nuestras ideas son muy importantes

Si se te dificulta pide ayuda a mamá, a papá o a quien este contigo.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Esto es justo, porque no debe estar de pie por tanto tiempo.

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Acciones en el salón de clases

Y tú tienes que representar lo que se te pide.

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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Las señales del semáforo

Para este juego, necesitas tres hojas de colores, amarilla, roja y verde, colócalas en el suelo y pégalas con cinta, pide

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Transitando por la vía pública

Los peatones son las personas que van en la calle a pie y se llama “prohibited to pedestrians to cross”

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Review 1

Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies, rodillas y dedos de los pies, ojos, oídos, boca y nariz.

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Tiempo de cantar

/ La siguiente imagen es de un pie. ¿Qué canción hablaba de las partes del cuerpo?

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Cuentos del bosque

Realiza la siguiente actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz

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Descubro palabras en una canción

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Rimas en la lluvia

Te invito a que te pongas de pie para moverte un poco.

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Lo que me hace sentir

Pide a tu mamá o papá, que te ayude a repetir las siguientes palabras en inglés para que las practiques y memorices.

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El pez arcoíris

Para continuar, pide a tu familia que participen contigo en esta actividad.

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