Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

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¿Qué parte es?

Con medios no, porque esta sección se cubriría, así que será con octavos.

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Memorama de multiplicaciones

matemáticas en juego o en competencia se vuelven fáciles, ahora reflexionaremos sobre los aspectos más relevantes vistos el día

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El tiempo y sus problemas

a día.

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Fábrica de pelotas

Tengo una hoja donde anoté la producción de cada día en los primeros cuatro días del mes y anotaré en el pizarrón los días

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Los juegos

El de en medio es LUIS. Y el último es MIGUEL.

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Diseñemos un mosaico

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar

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Dibujemos margaritas

Preguntó, ¿Qué es eso de medio cuarto?

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La fiesta de cumpleaños

eso nos gusta incluir actividades donde puedas relacionar las matemáticas con tu día a día.

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Lo mismo para todas y todos

Lamentablemente no se puede Gloria así que en medios no funcionaría.

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Carreritas

Entonces las dos representan la misma cantidad: 1 y medio.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Aprendizaje esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos

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Vamos a cocinar

con media taza de leche descremada.

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El mensaje oculto

dos cajas igual a 50 y 3 cajas igual a 75 días.

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Contemos paquetes II

Entonces yo diría que el dinero que tiene le va a alcanzar para 10 día y le sobran 5 pesos.

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