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Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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A corregir nuestros textos

Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

’ ts’ijbu’bil iliyi Che’äch mi lajkomo ñop majlel ii ts’ijb, pe’ wäle lajach lajk’el mi woläch ijak’ ili i

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Te cuento lo que me pasó

Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá.

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Con mayúscula los nombres especiales

También podrías narrar una historia real acerca de una ocasión en la que jugaste algo muy divertido con familiares o amistades

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Comparando textos

Helado de plátano I. Once Niñas y Niños. https://www.youtube.com/watch?

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Escribo y leo mi nombre

ca bra” y “ ca racol”.

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Datos e interpretación de textos

que su esposa no estaba y vio su cabeza y sus pies atrás de la puerta, se asustó, agarró la cabeza y los pies y les echó cal

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La primera versión de mi instructivo

Música de viento I 11 seg. https://www.youtube.com/watch?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Ya que t i enes localizados los libros que vas a leer o que vas a releer, realiza

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Mi plan de lectura

S i te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Dibujemos los caminos que andamos

Yiun’ ni se darun’ dugumi gu’uaj a, hua da’aj nej sachij i  ni ne gu’uaj a  dukua nej si ni nga ró’ gato’ gu’uaj a gachinj

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Cada palabra tiene lo suyo

i ca r á s e

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Leemos sobre platillos típicos

s i g n i f i c

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Los textos narrativos son así…

En el caso de la leyenda, aprendiste que se trata de una narración oral, que relata un hecho real o imaginario.

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