Resultados para: «decisiones-personales»
11158 resultados
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· Ficha de clase
¡Ya quiero que me lo cuentes!
identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
puedes decir que las semejanzas entre estas tres costumbres o tradiciones son:
En las tres tradiciones existe reunión de personas
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· Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Énfasis: analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
Esta historia muestra que la familia se forma con lazos de afecto y por todo lo que van haciendo juntas las personas, más
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Énfasis: analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p
En esta sesión aprenderás a tomar decisiones para organizar tu biblioteca personal.
¿Sabes qué es una biblioteca?
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
Comparte con tu familia el reglamento que acabas de realizar de tu biblioteca personal.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Recuerda que la sesión pasada realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Todas las personas cuentan con ellas, pero hay que descubrirlas y ejercitarlas para mejorarlas, es parte de “Aprender a conocernos
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Te has dado cuenta que ahora que pasas más tiempo en casa, necesitas limpiarla y ordenarla constantemente, hay personas que
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Existen personas que son bastante buenas en contar chistes.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
diálogos de los personajes!
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Quizás cuando lo leíste, ¿cómo te diste cuenta que los personajes estaban alegres, molestos o preguntaban?
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