Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de soluciones ambientales

Para afrontarlo, Farrés y Peña recurrieron a la biotecnología y crearon un método propio para degradar plásticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El devenir de los organismos genéticamente modificados.

el uso de la ingeniería genética en campos como, por ejemplo: La medicina: El conflicto ético, social y moral para la creación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.

por sí mismo la disminución o eliminación de los problemas de sobrepeso y obesidad, sino que solamente contribuye a la creación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a representar nuestra solución!

suma la creatividad y la representación técnica que se eligió para la alternativa de solución, y se puede avanzar en la creación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

actividad a partir de algunas de tus posibilidades expresivas y de tus sonidos, explorarás algunas posibilidades de creación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

juego de lotería, observa y analiza las siguientes imágenes y descubre algunos de estos movimientos que motivaron la creación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

Notarás que, al usarlos de otro modo, te habrás expresado de forma extraordinaria y te sorprenderás con tus creaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ponte los lentes del arte

Expresarás lo que crees que dice un artista a través de su creación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompecabezas de las artes

Y cada quien puede tener su propia opinión de las imágenes y sensaciones que produce una misma creación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

México pluricultural

No olvides que, si te es posible, toma un video de la coreografía de tu danza, tómate una fotografía tocando tu instrumento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué me hace sentir una expresión artística?

El Reto de Hoy: Investiga y elige alguna obra artística, puede ser una canción, una coreografía, una obra de teatro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy tú

La música e imágenes son solo un pretexto para la creación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacios de posibilidad: realidades en conexión

real, en una ciudad de Alemania del siglo XVI, que fue invadida por las ratas, con esa realidad, los hermanos Grimm, crearon

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

a moverte, bailar o lo que se te venga en gana a ti y a tu creación; ya verás que te vas a divertir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Al igual que objetos que tengas disponibles en casa y que creas que te servirán para generar una creación artística.

Ver contenido