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Construyendo con sentido

Moduleld-10005760 (consulta:19 de junio de 2017) (fragmento) Después de haber leído el texto anterior, responde las siguientes

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Uso de los esquemas en la monografía

No sólo existe este modelo, pero para que quede claro observa el siguiente video del minuto 00:19 a 04:49 ¿Cómo leer y construir

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Un público activo

Video testimonio alumno 1(del minuto 19:52 al minuto 20:39)https://youtu.be/czwrPRz_iZU Video testimonio alumno 2del minuto

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Las ideas cambian

-19.

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Juguemos al cartero

Observa el siguiente ejemplo de carta Ciudad de México, 19 de abril de 2021 Asunto: Solicitud de reembolso Carlos Mendoza

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¿Cómo y con qué podemos medir?

De 19:04’ a 20:39’ https://www.youtube.com/watch?

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Jugamos con las colecciones

Del minuto 19:27 al 22:19 https://www.youtube.com/watch?

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Al final, ¿cuántos son?

Frida y dice que son 14 Hernán dice que son más de 20 Diana dice que son 19

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Contamos de varias formas

¡Son 19!

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Con tarjetas y saltos

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Cajita con tarjetas con números del 19 al 28.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Fíjate que el lunes con su familia hizo una historia sobre el Covid.

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Contamos de varias formas

¡Son 19!

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Abarrotes Angélica” le ofrece: agua de 12 pesos, cereal de 25 pesos, leche de 17 pesos, yogurt de fresa de 11 pesos, atún de 19

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Jugamos de 10 en 10

Lupita tiene 19 fichas colocadas en dos tableros.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Si cuentas del 17 al 24 son 18, 19, 20, 21, 22, 23 y 24, tienes 7 dedos.

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