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Historietas y personajes

Para tratar de llegar a la meta, ¿Qué te parece si recordamos lo aprendido en estas últimas semanas en relación al teatro

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Del teatro a la danza

En esta sesión en especial evaluaremos un tema en específico: nuestro cuerpo y el espacio.

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Cantando se aprende mejor

Los voy juntando en un recipiente y me los llevo, como si fuera un canto aglutinante, tiras la atarraya como si fuera una

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Crear y ser diferentes cuerpos

recuerda que con nuestro cuerpo completamos cada espacio, por ejemplo, si estamos en la mesa, yo me siento y hago como si

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Mi cuerpo expresivo

Esa misma mano la baja y pone en la pierna y con la otra mano se toca el hombro al mismo tiempo que gira la cabeza hacia

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

¿Qué te parece si jugamos con estos niveles al mismo tiempo que los vamos conociendo?

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¡Y se abre el telón!

oiga, usted sabe si de casualidad hay por aquí una camita en la que pueda tomar una siesta. ¿Siesta?

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Celebrar mi nombre

tu nombre suena muchas veces: en las porras, en los cantos y en los abrazos.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Un elefante (Se entona en Eb) ¡Cambio! Dos elefantes (Se entona en D) ¡Cambio!

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¿A poco es tu cumpleaños?

Posteriormente se quita la venda de los ojos para ver si acertó en su colocación, pasan los dos participantes alternadamente

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Nuestro espacio

Nuestra experiencia en la pandemia. ¿Qué te parece si continúas profundizando en ello?

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África en México

África en México

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Qué te parece si creamos algunas secuencias de movimientos inspiradas en dos profesiones?

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Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ahora exploremos qué pasa si quitamos sonido y a un movimiento le agregamos un silencio. ¿En dónde podría estar?

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