Resultados para: «comala»
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Son muy ricos tostados, incluso se cultivan para que los astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡
Auxilio, no me comas
!
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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· Ficha de clase
De principio a fin
Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
¿Cómo se podría completar la copla?
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Enfrenta la angustia cuando ve que Quetzalcóatl no tiene qué comer y, por eso, se ofrece como comida.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Continúa colocando los puntos y comas que le faltan.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Compara ventajas y desventajas de dos circunstancias contrastantes.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Utilizo coma antes de un “pero”.
9.
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
¿Te das cuenta de que, en este fragmento, la leyenda cuenta que el conejo se ofrece para que Quetzalcóatl se lo coma?
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Compara tu crucigrama con el siguiente.
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Amigo
→
compa
ñ
ero de clase.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Al concluir, compara tus respuestas con el siguiente ejercicio resuelto.
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