Contenido · Ficha de clase

De la más ligera a la más pesada

Cómo ya observaste, la bolsa 4 es la que pesa menos, ahora vamos a utilizar otras bolsas y las iremos acomodando según el

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Fichas azules y fichas rojas

¿Cómo podemos representar con las fichas el número 1 2

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Tiras de colores

¿Cómo podemos ayudarlo a comprobar quién es el más alto y quién en más pequeño?

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Mi rutina

Conocerás cómo establecer relaciones temporales en un día, empleando los términos antes y después.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

¿Cómo vamos a saber cómo clasificarlos?

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Clasificamos figuras

Observa la siguiente imagen si tuvieras que clasificar las piezas, ¿Cómo lo harías?

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Figuras escondidas

Cómo las estrellas de mar, o los panales de las abejas.

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¡Adivina qué figura es!

¿Cómo puedes comprobar si todos los lados o aristas son iguales o desiguales en la imagen? Lo puedes medir.

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Agustín descubre figuras geométricas

¿Cómo son sus lados o vértices?

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El huerto de mi escuela

¿Cómo lo supiste?

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Arreglos rectangulares

son 6 filas y 9 columnas, ¿Cómo quedaría la suma? 6 veces 9.

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Las pulseras de Carola

Cómo puedes ayudar a Carola a saber, ¿cuántas cuentas necesitan para hacer todas las pulseras?

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

¿Cómo podrías comprobarlo? ¿Qué te parece si con ayuda de un lápiz compruebas tu respuesta?

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

El Reto de Hoy: Juega a los detectives e investiga con dos familiares que vivan en tu misma casa, el día de

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Midiendo tiras

#page/63 Como recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de

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