Resultados para: «cómo-llego»

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¡Utilicemos las cuartas para medir!
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
¿Qué bolita de estambre llegó más lejos? ¿Cómo podrías comprobarlo?
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
La siguiente operación es 3 + 5 + 30 = Busca el número 3 en el tablero y agrega 5, ahora llega al número 8 y si tienes que
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Midiendo tiras
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Midiendo tiras
#page/63 Como recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de
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Yo opino…
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Yo opino…
¿Cómo s e sienten la mayoría de las niñas y los niños entrevistados ante esta contingencia
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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!
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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!
Recordarás cómo identificar las características de las figuras geométricas.
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Las calcomanías
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Las calcomanías
¿Tienes alguna idea de cómo resolver el problema de Ricardo?
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¡De compras con Staff!
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¡De compras con Staff!
v=-uwJ6EeTMwc&list=PLVBlddRXYB8cBKc-UOHwT7CxpE7MrRkxm&index=4 Cómo pudiste observar en el video
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¿A cuál le cabe más?
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¿A cuál le cabe más?
¿Cómo puedes dividirla en cantidades iguales?
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
Maestra ¿Cómo puedo forrar ese cuerpo geométrico?
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¿Quién mide más?
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¿Quién mide más?
¿Cómo le haría el gusano para medir correctamente la hermosa cola del ruiseñor?
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Seguimos midiendo
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Seguimos midiendo
Lo que aprendiste fue a medir con algunas partes del cuerpo, conociste qué es la cuarta y cómo se utiliza para medir algunas
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Más o menos de un litro
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Más o menos de un litro
¿Cómo empezamos?
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¿Apoco cabe lo mismo?
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¿Apoco cabe lo mismo?
Se preguntaba cómo era posible que a las 4 botellas les cupiera exactamente la misma cantidad de agua, si eran totalmente
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¿Por qué no son iguales?
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¿Por qué no son iguales?
¿Cómo podrían tener la misma cantidad en todos los frascos?
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Sumo centenas
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Sumo centenas
¿Quieres saber cómo se organizaron?
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