coleccion · Ficha de clase

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

algo, cómo preparar un platillo… Asimismo, son organizados de formas múltiples: por secciones determinadas por autor

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coleccion · Ficha de clase

¿De que tratará este cuento?

Al parecer el tema de los autores de cuentos, es un tema que causa mucha curiosidad y genera dudas e inquietudes en los pequeños

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¡Así también puede terminar!

Los niños fueron los autores y la maestra fue la escriba o la copista.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Isabel, o Chabe, se percató de que el nombre del autor del cuento, Charles Perrault, se escribe muy parecido al de ella,

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Y son organizados de diversas formas: por secciones determinadas por autor, temas, áreas de conocimiento (como tus materias

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Carteles: su uso e importancia

Podemos ver el título de la obra que se presenta, “Las preciosas ridículas” el autor: Moliere, el día, mes y hora: viernes

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

importancia que tienen las pistas en las adivinanzas, que no se nombran de manera directa sino por el parecido que el autor

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

esta te piden que comentes o describas cómo es el lobito de este cuento y que señalen los cuentos que creen que leyó el autor

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

esta te piden que comentes o describas cómo es el lobito de este cuento y que señalen los cuentos que creen que leyó el autor

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Luna, Tierra o luna y tierra

Escribe una oración con las palabras aurora y Aurora.

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¡Así también puede terminar!

Los niños fueron los autores y la maestra fue la escriba o la copista.

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¿De que tratará este cuento?

Al parecer el tema de los autores de cuentos, es un tema que causa mucha curiosidad y genera dudas e inquietudes en los pequeños

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

cómo hacer algo, cómo preparar un platillo… Asimismo, son organizados de formas múltiples: por secciones determinadas por autor

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

contener la información adecuada, por ejemplo, un cuento de ballenas no te ayuda en este caso porque la finalidad del autor

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

contener la información adecuada, por ejemplo, un cuento de ballenas no te ayuda en este caso porque la finalidad del autor

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