coleccion · Ficha de clase

Imagina cuentos

Subió una montaña muy alta hasta encontrar “la casa de la noche”.Al llegar tocó y tocó, pero nadie le abrió, con ayuda de

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De rimas y poemas

Énfasis: identifica la rima en poemas leídos en voz alta. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo es?

Es una montaña alta y café, con forma de triángulo, con una punta hacia arriba, que termina en curva, en la punta tiene una

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¿Cómo es?

Es una montaña alta y café, con forma de triángulo, con una punta hacia arriba, que termina en curva, en la punta tiene una

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¿Cómo es?

Es una montaña alta y café, con forma de triángulo, con una punta hacia arriba, que termina en curva, en la punta tiene una

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De rimas y poemas

Énfasis: identifica la rima en poemas leídos en voz alta. ¿Qué vamos a aprender?

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Historias de hadas

En cambio, el hada de vestido anaranjado se ve muy diferente, es alta, delgada, parece estar seria y molesta por algo.

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De rimas y poemas

Énfasis: identifica la rima en poemas leídos en voz alta. ¿Qué vamos a aprender?

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Chistes y algo más

P: Objetos que inician con “A” T: Arco, ancla, árbol, ala, acordeón, asiento, arpa, avión.

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Imagina, imaginaba, imaginaré

Bajar la manzana más grande y jugosa, que está en la parte más alta del árbol.

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Rimas divertidas

La gallina blanca salta y pone en la rama alta. La gallina, color crema pone donde no se quema.

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Palabras en náhuatl

¿Sabías que la palabra apapacho proviene del náhuatl y significa abrazar o acariciar con el alma?

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Cofre mágico de historias

Probó la cama grande, pero estaba demasiado alta. Después probó la cama mediana, pero estaba demasiado baja.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Énfasis: dice su opinión acerca de un texto leído en voz alta. ¿Qué vamos a aprender?

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Contemos juntos

Así, serán las lectoras y los lectores quienes cuenten en voz alta. ¿Te parece?

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