Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

surge el mensaje, el propósito y sobre todo el receptor se usa un lenguaje apropiado, ya sea formal, informal, técnico, cotidiano

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Aprendamos a vivir y convivir

Desde las más simples y cotidianas como la forma en que debes comportarte en el salón de clases o en la calle, hasta algunas

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

los mexicanos poseemos un territorio bien delimitado, llamado oficialmente Estados Unidos Mexicanos, al que en la vida cotidiana

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¿Qué lleva un croquis?

interpreta croquis para identificar trayectos.

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Describiendo trayectos

Describiendo trayectos

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¡Hagamos un croquis!

describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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Los caminos que seguimos

describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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¿Hacia dónde vamos?

interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.

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El valle del Mezquital

íntegramente como alimento, por ejemplo, el pulque y la flor de maguey son dos de los productos que se consumen de forma cotidiana

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¿Quién llega primero?

Énfasis: identificación de elementos elementales de los croquis para completar trayectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Planifiquemos una narración

ya has visto los refranes transmiten una enseñanza, las personas dicen refranes en diferentes situaciones de la vida cotidiana

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Se utilizan para transmitir una enseñanza, un mensaje o un consejo sobre la vida cotidiana.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

surge el mensaje, el propósito y sobre todo el receptor se usa un lenguaje apropiado, ya sea formal, informal, técnico, cotidiano

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¿Cuento, fábula o leyenda?

La moraleja de las fábulas tiene aplicación a la vida cotidiana, y aunque esta leyenda u otras pueden hablar sobre valores

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¿Qué son los neologismos?

es un fenómeno que sucede en todas las lenguas.Los pueblos indígenas han incorporado muchos neologismos en su habla cotidiana

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