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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Infografía retomada de https://www.who.int/es/news-room/spotlight/let-s-flatten-the-infodemic-curve (Consultada el 27 de

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Conociendo mis derechos

Rugunda tsji xan tsangi xan xruun The yuu. Rugunda sinchejuga’a xan The nii.

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La milpa como herencia ancestral

Ixin, maski anto tsje rajna jañan nu’en nche’e xra, jeje nche’ena ixin jeje the nunthe thengana jinu.

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La milpa como herencia ancestral

Ixin, maski anto tsje rajna jañan nu’en nche’e xra, jeje nche’ena ixin jeje the nunthe thengana jinu.

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Conociendo mis derechos

Rugunda tsuni’an xan ku ruchundaxan xruan;The. Rugunda sinchenunthe’a ni xan ni’in The na.

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La paz porfiriana y la centralización del poder

Su corazón cálido y generoso necesita más que el shake of the hands de los ingleses; él acostumbra a tomarlo a uno entre

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Identidad pluricultural

canicas Sin luces Hasta la noche We play canicas To make borlote And walk the

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La paz porfiriana y la centralización del poder

Su corazón cálido y generoso necesita más que el shake of the hands de los ingleses; él acostumbra a tomarlo a uno entre

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Identidad pluricultural

barrio En la calle desierta After school We play canicas Sin luces Hasta la noche We play canicas To make borlote And walk the

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El arte, una herramienta para la paz

Wall”, y hasta la banda de punk Sex Pistols, con “Holidays in the Sun”.De igual manera, el teatro, la danza e incluso la

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Los señalamientos del área de estudio

They study at home with the “Aprende en casa II” program.

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Acciones en el salón de clases

Open shut them Open shut them. 

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My face

Do you remember them? ¿La recuerdas?

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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Las señales del semáforo

When the light turns green you may cross the street, walk now.

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