Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Los testimonios de Imelda, Jorge y Alix son ejemplos de cómo influyen las ideas preconcebidas en las actitudes de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

A partir de algunos testimonios, reflexionarás acerca de qué implica la equidad de género, en este caso, aplicada al ámbito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

A partir de los testimonios que escuchaste, reflexiona a partir de las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Los tres testimonios son muy interesantes para clarificar el concepto de interculturalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

En esta sesión, se explicará qué son los espacios de convivencia y se mencionarán ejemplos, mediante los testimonios de algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes en la sección “La voz de la juventud”, respecto a qué es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Lo anterior tiene relación con lo que expresaron Kenia y Martín en sus testimonios, quienes mencionaron que la equidad de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Al respecto, presta atención a los siguientes testimonios de algunas y algunos adolescentes que hablan acerca de lo que es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Examina testimonios de la vida en un gueto. Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Examina testimonios de la vida en un gueto. Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa de investigación: el nazismo

Examina testimonios de la vida en un gueto. Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los costos de la Segunda Guerra Mundial

La periodista bielorrusa Svetlana Alexievich, Premio Nobel de Literatura, se dio a la tarea de recoger estos testimonios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En una guerra, ¿quiénes combaten?

La periodista bielorrusa Svetlana Alexievich, Premio Nobel de Literatura, se dio a la tarea de recoger diversos testimonios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

de lectura en voz alta, hoy revisarás un fragmento del libro Stalingrado, de Antony Beevor, publicado en 1998, cuyos testimonios

Ver contenido