coleccion · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

Desarrollar espacios y ambientes en la trama. Utilizar nexos temporales en la escritura de cuentos.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

a ser iguales entre caer sol o caer águila, en otras palabras: tanto el evento “caer águila” como el evento “caer sol” son

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100 adolescentes respondieron

Lety: Yo creo que sí, porque en mi caso hice esa pregunta a 200 adolescentes y la mayoría respondió: Educación Física.

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¿Probabilidad o suerte?

Escribe las razones o argumentos en cada caso.

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Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

Primero debemos realizar la división para obtener el costo del casco: en este caso dividimos 2400 entre 4 y el resultado

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En busca del enésimo término

En este caso, "d" y "b" son constantes.

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Capacidad y volumen

En este caso encontrarás el volumen del prisma rectangular.

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Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

Si no es la cantidad correcta, ¿qué error pudo haber cometido el cajero?

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Gráfica circular o de pastel

Ahora sumamos todos los datos para obtener el total que en este caso es de 99.8%.

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Multiplicación con números decimales

¿Qué procedimiento se sigue en cada caso?

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Cálculo de porcentajes

En asuntos más cercanos a la vida cotidiana también se puede hacer este tipo de cálculos, como en el siguiente caso.

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Ahora, observa el caso de Carmen.

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

En este caso, la expresión es “x” = “y” entre 2.

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Comparación de distintos fenómenos con variación lineal

Aunque, en este caso, debería ser una palanca muy larga.

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Ahora, observa el caso de Carmen.

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