Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

Storm. - Si tú dices lluvia, yo digo tormenta. One more, please. - Una más por favor.

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear ?

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Señalizaciones en el parque

Look at the signs that appear in the following story. / Observa los señalamientos que aparecen en la siguiente historia.

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Los objetos del hogar y su localización

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento? Ok.

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Pedro y su casa

, Are you ready to listen to the story?, ¿Estás lista, listo para escuchar el cuento?

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Escucho un cuento que rima

Read the story called: the game of I see. / ¿Te gustaría aprender las rimas que Nicolás hizo? Ok, entonces comienza.

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Las palabras clave de una canción

There is a very popular song that tells this story.

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Review 2

The story is called: “Playing the I see game”.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

From the sea let's go to the forest, where a story took place. / Del mar vamos al bosque.

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Descubro palabras en una canción

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-2zntCnblmO-NiosdiciendoDog.m4a Listen to the following story

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Lo que me hace sentir

The story is called: Little Red Riding Hood.

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Reconoce su belleza

It is the story of Goldilocks. /Es el cuento de Ricitos de Oro. Do you remember the characters in the story?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

From the sea let's go to the forest, where a story took place. / Del mar vamos al bosque.

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Preguntando por los objetos del aula

Watch the following video, it is a story where you can listen to some school objects and some questions. / Observa el siguiente

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