Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

La rima le da la “musicalidad” al poema, es decir, su cualidad de sonar como si fuera música.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

En la gráfica están identificados los grupos de edad de 0 a 4 años, de 10 a 14 y también por sexo, mujer u hombre.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¡Cada recurso gráfico con su texto!

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Similitudes y diferencias en las narraciones

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Las partes de la nota periodística

identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas periodísticas.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Por ejemplo, amor rima con flor pues terminan con el mismo sonido que es “or”.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Por ejemplo, amor rima con flor pues terminan con el mismo sonido que es “or”.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Sonido 1. Yojyom. Especie de árbol florido. Canción tojolabal.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El agua sonora de espuma sencilla el agua no puede formarse la orilla.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

El agua sonora de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

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La obra de teatro

relevante lo que señalas porque nos ayuda a confirmar lo que hemos visto en otro tipo de textos, hay diferencias y similitudes

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

A las orillas del Río Mayo, en el sur de Sonora y norte de Sinaloa.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Jume mayom yorem nokkta noka che banateka kateme betana weye, 42,601 yoremem a noka Sonorapo entok Sinaloapo jiebsame.

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