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Sucesiones matemáticas
Contenido · Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Se vuelve a repetir la actividad cambiando el patrón, sigue practicando con las secuencias de los patrones.
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¡Multiplicando con planillas!
Contenido · Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
planilla de Cupertino dan las siguientes multiplicaciones: 6 x 2 = 12 2 x 6 = 12 Puedes repetir
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¡Jugando con cifras!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Puedes repetir dicho procedimiento 2 veces más.
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¿Quién mide?
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¿Quién mide?
Recuerda que para medir longitudes es necesario repetir la unidad de medida todas las veces que sea necesario, pero sin encimarlas
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La feria de las multiplicaciones
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La feria de las multiplicaciones
6x7 30 Ve eliminado las botellas que ya hayas utilizado para no repetir
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Sucesiones matemáticas
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Sucesiones matemáticas
Se vuelve a repetir la actividad cambiando el patrón, sigue practicando con las secuencias de los patrones.
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Números amigables
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Números amigables
Repetir el ejercicio con las siguientes operaciones invitando a realizarlos, completando conjuntos de 10 36+9 25+12 83+9
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¡Multiplicando con planillas!
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¡Multiplicando con planillas!
En la primera planilla de Cupertino dan las siguientes multiplicaciones: 6 x 2 = 12 2 x 6 = 12 Puedes repetir el mismo procedimiento
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¿Quién mide?
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¿Quién mide?
Recuerda que para medir longitudes es necesario repetir la unidad de medida todas las veces que sea necesario, pero sin encimarlas
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La feria de las multiplicaciones
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La feria de las multiplicaciones
3 3x2 3x5 3x7   15   Tabla del 6 6x2 6x5 6x7   30   Ve eliminado las botellas que ya hayas utilizado para no repetir
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Los animales más veloces
Contenido · Ficha de clase
Los animales más veloces
Por cierto, para no repetir en cada renglón la frase kilómetros por hora, se puso en la cabeza de la columna.
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¡Construyamos definiciones!
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¡Construyamos definiciones!
el juego por turnos y una vez realizado el ejercicio y escrito la definición, deberán colocar los puntos obtenidos y repetir
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¡Construyamos definiciones!
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¡Construyamos definiciones!
el juego por turnos y una vez realizado el ejercicio y escrito la definición, deberán colocar los puntos obtenidos y repetir
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Lo que la reportera quiso decir
Contenido · Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Quiere decir repetir.
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Origami paso por paso
Contenido · Ficha de clase
Origami paso por paso
¿Qué te parece si ahora escribimos las instrucciones paso a paso para que lo podamos repetir otro día?
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