Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

¡Wanay entoko in ili usim aliakem imi yajak!

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Cómo elaborar una solicitud

Empleo de fórmulas de cortesía y de la 2ª persona del plural (usted, ustedes).

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Ri xipko a nuztke ri kja na juenrra texe in bedyi ge ngekua ri fetchi si nuyo pama o bunkoji a nzhumu nu e COVID onrunu in

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Escucho y me divierto

Mámú in nánage in tátage in kuármage in titage xama f’echi na tonji o naja neme ke chegui ko yo in janrri.

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(clase bilingüe)

¡Wanay entoko in ili usim aliakem imi yajak!

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El texto informativo

¡Wanay entoko in ili usim, aliakem imi yajak!!!

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Pje ngeje nu k´o gï tónge ma ri xib´i in s´ibi ñe in te´e? ¿Cómo elegiste ese producto? ¿Qué fue lo que viste en él?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Jas´at´an yu jat´alanininat´in, kit´in ijkunkan Irma Sánchez García, kila´acha´an junkan lakch´intamakan xanti muslay lakaajliwin

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Cómo elaborar una solicitud

deseas realizar.Lek ta jamal xkaltik k`usi ta jk`antik ta vune.Empleo de fórmulas de cortesía y de la 2ª persona del plural

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Modalidades de lectura

K´intanel Ajyi´ ch´in nolobon Tsa´an potsanon lek jaxa yan, oj jujpikon jastal jun yalchan.

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Dibujemos con puntos y líneas divertidas

Utiliza una hoja y colores, plumas de colores o plumones.

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Un sueño con bocetos

Imaginarás que eres un detective, con tu lupa, libreta y pluma.

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Laboratorio de colores terciarios

Aquí observas en las plumas de estas guacamayas el color terciario amarillo-anaranjado.

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La magia de las ilusiones ópticas

Yo veo la forma de una mujer, tiene como un sombrero y una pluma.

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