Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa»
12000 resultados
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Todos y todas podemos participar en la toma de decisiones e intervenir en acciones que favorezcan a nuestras familias y que
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
E
n sus pinturas se ven elementos de su cultura.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Es muy divertido e interesante descubrir cuáles capacidades tenemos y tienen las personas que nos rodean.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Lee el siguiente ejemplo e identifica el conflicto.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
De forma directa, ¿Qué hizo Deni ante la actitud de Moyo y Diafi?
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Cuando veamos una situación así, debemos de acudir con la directora o director de la escuela porque como autoridades, están
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
esperado:
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Aprenderás al igual que la semana anterior acerca de los conflictos, e identificaras cuáles son sus características y qué
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
esperado:
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Por último, debemos distinguir cuando las autoridades no actúan, o los hacen de forma deshonesta, irrespetuosa e injusta.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Otra autoridad, en la escuela, son las profesoras y profesores, el director o directora, también en tu colonia hay hombres
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Paz, justicia e instituciones sólidas.
17.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
esperado:
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Aprendizaje esperado:
participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al
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