Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Es como el carro, solamente cuando todas las piezas de la maquina trabajan juntas, el carro arranca y se mueve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Entonces vas a votar para elegir de quien piensas es la responsabilidad de solucionar los problemas ambientales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Puedes decir lo que piensas, pero también puedes dibujarlo, usar fotografías, y muchos otros medios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Entonces vas a votar para elegir de quien piensas es la responsabilidad de solucionar los problemas ambientales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Puedes decir lo que piensas, pero también puedes dibujarlo, usar fotografías, y muchos otros medios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

¿Qué piensas de esta norma?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Piensa en algo que te gustaría mejorar, ¿Qué tendrías que hacer para lograrlo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Piensa en algo que te gustaría mejorar, ¿Qué tendrías que hacer para lograrlo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Piensa en algo que necesites en este momento, por ejemplo: I need a red color.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

como, por ejemplo: Stay off the grass No pises el pasto Piensa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Les daré unas pistas. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Not my best day

Piensa en algún momento, o suceso que recuerdes haber vivido antes del confinamiento junto con tus familiares, amigos etc

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto? ¿Qué es lo que quiere?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Notarán algunos dibujos, esas son pistas, así que pongan atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

Ver contenido