Contenido · Ficha de clase

Espacios coloridos

Estos objetos te ayudaron a contar la historia “De patas, plumas y pelos” que Lidia Zaragoza nos regaló.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

¿Has experimentado que también puedes hacer el ritmo con una pelota?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales acuáticos y terrestres

imagen, nombre, tamaño y alguna otra característica que observes, como su color o lo que cubre su cuerpo (piel desnuda, pelo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres de ayer y hoy

domingos en diferentes plazas, parques, algunos se iban de día de campo a los bosques o a lugares donde podían jugar pelota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes

Ensartar una pelota en un vaso. A continuación, se describe cada pregunta: Pregunta 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vemos y sentimos

vestir. 4 Detener algún objeto peligroso que venga hacia ti por ejemplo, una pelota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me relaciono con mi entorno!

Los materiales que necesitas para esta actividad son: Caja de cartón con diversos objetos: Pelota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

pelota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

Lo importante es que observemos, su tamaño, porque algunos pueden ser pequeños como una canica, medianos como una pelota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis actividades durante el día

siguiente: Peine o cepillo: Lo ocupamos para peinarnos casi siempre en las mañanas, cuando el pelo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y cuido el lugar donde vivo

Lo que sucede ahí, es que hay mucha basura, como botellas y bolsas de plástico, hay una pelota, llantas de automóviles, envases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

Son muy suaves por el fino pelo que tienen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos únicos y valiosos

Con el paso del tiempo cambiamos tanto físicamente, aumentamos de altura, crece el pelo, por ejemplo; así como en nuestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Revolución Mexicana y la tecnología

Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Hoy nos dimos un paseo Anduvimos en el suelo traigo tierra hasta en el pelo.

Ver contenido