Contenido · Ficha de clase

¿A poco es tu cumpleaños?

La música en las fiestas comunitarias.

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Contenido · Ficha de clase

Cantando se aprende mejor

de origen de origen guerrerense y profesor en retiro que se dedica a difundir la música tradicional desde la radio comunitaria

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Identificarás actividades cotidianas que realizas en casa y la organización del tiempo, también recordarás sobre los cambios

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Lo que hacemos diariamente 2

personas hacen diferentes actividades, algunas de ellas se parecen y otras son diferentes dependiendo del contexto, la organización

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

adorable-al-aire-libre-alegria-amigos-754769/ https://www.gob.mx/conafe/galerias/inaugura-sep-servicio-de-educacion-comunitaria-del-conafe-en-la-ciudad-de-mexico

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

El fichero es una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de su texto: secuencia narrativa, escritura convencional, ortografía, organización

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Lo que nos ocupa

Aprenderás las características y la organización de los textos informativos.

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Elaboremos un libro de cuento

Cuando concluyas, comparte la organización que realizaste con tus maestros y maestras.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de su texto: secuencia narrativa, escritura convencional, ortografía, organización

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Si lo anoto, lo recuerdo

Énfasis: Reconocimiento de la organización del calendario en relación con su cultura.

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(clase bilingüe)

Énfasis: reconocimiento de las expresiones del tiempo del día y la noche para la organización de actividades diarias.

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Narramos en forma escrita

precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros y maestro, respetando la estructura organizacional

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