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Para ser breves

Para esto se tienen unas tarjetas con algunas abreviaturas, como las que acabas de observar en la imagen anterior y se pueden

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¿Quién va primero?

Han quedado acomodados los nombres de los objetos ¿observaste qué fácil es ordenar alfabéticamente las palabras?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Como puedes observar, estas utilizando la coma para enlistar el material que vas a utilizar.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Qué puedes observar? La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Tienes que observar muy bien y recordar los pares. ¿Están listos?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Hay un chiste que tiene unas rayitas, mientras que otro de los chistes, no tiene esas rayitas, ¿Observaste bien?

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¡Lo que sé de los chistes!

Tú coincides con las respuestas, de acuerdo a cómo tú observaste la imagen.

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¡A revisar se ha dicho!

lugar, el, material, utilizado (mayúscula al inicio, separación de palabras y punto final) Como puedes observar

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Como puedes observar esta palabra tiene 6 letras y la imagen que aparece en forma de sombra te puede dar una pista de que

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Pudiste observar que las coplas, las adivinanzas y los poemas se parecen en algo?

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Para estar seguros de que estamos seguros

Vamos a observar algunos ejemplos.

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¿Qué he aprendido?

v=Fh-YLjmnzLc&t=894s Cómo pudiste observar la maestra habló sobre los discursos, que son

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Historia de la vida

Como podrás observar está redactada en tercera persona (Ella) porque hay un narrador que habla sobre ella.

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Las características de los folletos informativos

Regresando a nuestro ejemplo del libro podemos observar que las imágenes, tablas y diagramas se encuentran a color y que

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Explorando y armando información

Tenemos que observar muy bien cómo está estructurado cada folleto y verificar cuáles características corresponden a cada

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