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Let´s explore!

Es de Monterrey, Nuevo León. She asks: Where do we get vegetables? Nos pregunta: ¿De dónde obtenemos las verduras?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Cuando pierden uno y les toma dos semanas obtener uno nuevo. You did it!

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Repasemos algunos temas

Let’s continue with this topic about instructions.Do you remember the ordinal numbers? How can they help us?

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¿Qué camino tomar?

Observa el croquis que viene en tu libro de Español, en la página 30, para recordar los elementos de un croquis.

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Describiendo trayectos

Observa nuevamente el croquis de Felipe de la página 30 de tu libro de texto.

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¿Qué lleva un croquis?

Observa en tu libro de texto de Español, en la página 30, los croquis que se presentan para ver si reconoces los elementos

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Destrabalenguadores de trabalenguas

Tal vez, algunos los puedas pronunciar rápido, pero cuando se trata de uno nuevo, te puede dar trabajo, es normal que pase

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Primero realizaron un cuestionario de 10 preguntas a más de 30 personas, centrado en tres aspectos en particular.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inícialo en el minuto 10:30 y termínalo en el minuto 11:28 Características de mi idioma.

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Lo que nos hace sentir la literatura

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/50 Explorarás tu nuevo

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/30

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¿Hacia dónde vamos?

Caminé hacia el este, pasé la calle Sur 30 y en la esquina con la calle Sur 32 encontré la Iglesia.

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Organizo mis actividades

en la región conformada por los poblados de: Coeneo, Charapan, Cherán, Chilchota, Erongarícuaro, Los Reyes Nahuatzen, Nuevo

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El valle del Mezquital

Otra de las razones es porque fue una población numerosa en la parte central de México.

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Analizando la monografía

Título: Nuevo coronavirus. Subtítulo: La epidemia.

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