Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Cómo armar un juguete, Cómo cocinar un platillo o alimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

En este caso, se compara el movimiento del rabo del perro, con el movimiento circular del tiovivo o carrusel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Observarás algunos emoticones armados, en ellos están ocultos algunos refranes y deberás adivinar cuáles son.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Los comics emplean una simbología propia que constituye su lenguaje para representar movimiento se utilizan líneas cinéticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Kitty observó a su madre sacar un elegante traje negro de superheroína del armario y ponérselo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Observa el siguiente video donde podrás ver a niños y niñas armando sus robots.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Existen instructivos más complicados, para hacer cosas distintas, como armar muebles, operar aparatos o incluso suministrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Existen algunos para armar muebles o para manipular algunos aparatos, algo muy importante es que las niñas y niños como tú

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Los mexicas, los hijos de Cihuacóatl, perecieron por las armas o por la viruela, los que sobrevivieron, fueron sometidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Con gestos, tacto, movimientos, posturas, silencios, señales, etc. y se agrega la imagen del lenguaje de señas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

Joshua Fishman un sociolingüista estadounidense decía que el arma secreta para que una lengua se mantenga es que se transmita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando recortes de una nota enciclopédica

Los seres humanos podemos comunicar de muchas maneras, con gestos, con el tacto, con movimientos y posturas corporales, miradas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Los mexicas, los hijos de Cihuacóatl, perecieron por las armas o por la viruela, los que sobrevivieron, fueron sometidos.

Ver contenido