Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

La ilustración o la foto del tiburón que está hasta arriba y también el cuadrito en la parte de abajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso correctamente

Licenciado Hidalgo hacia el sur una cuadra, pasado por el cementerio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

Si observas el croquis, verás que partieron del metro, de ahí tenían que llegar a la Iglesia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los caminos que seguimos

Siguiente indicación: Al salir del módulo de vigilancia, dar vuelta a la izquierda, caminar media cuadra hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos los elementos de un croquis

Está el símbolo de camino empinado, significa que hay que tener cuidado con la velocidad a causa de la pendiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un croquis!

—Aníbal: Ese cuadro que tiene una manzana es la verdulería, ¿verdad maestra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

Recuerda que las calles siempre deben pasarse por las esquinas, en los pasos peatonales, con mucho cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Para esto te propongo el siguiente cuadro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Monografías, emociones y pandemia

Debes tener mucho cuidado con la información que recibes, porque esta información también puede afectar tu estado de ánimo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Recomendaciones para el cuidado del agua: Evita tirar cualquier tipo de aceite por las coladeras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Ya sólo te queda un cuadro, ¿Podrías colocarlo por favor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

La narración va a terminar en que desafortunadamente quién no tomo las medidas de cuidado se enfermó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

Basándote en la información del cuadro anterior, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

de lo que has aprendido hoy haremos un recuento basando todo en un cuadro comparativo, donde identificarás las características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¡Así mero, chamaco! ¡Ah!

Ver contenido