Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Las personas de mayor edad son muy importantes porque ellos podrán aportar una gran cantidad de información que después podrás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Primera tarjeta “bocanada” y toma en sus manos las tarjetas “empeño y extranjera”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

Si no lo hiciste en ese tiempo, puedes continuar jugando dando mayor margen de tiempo, lo importante es que ordenes alfabéticamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Volante o flyer: es un tipo de folleto breve, que no es mayor de media cuartilla, donde se publicita, promueve e informa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

nombre es...cuando el discurso es muy formal, pero si la persona que habla es muy conocida, se refiere al público con mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

actividad que aparece en la imagen para formar anagramas, tienes que cambiar el orden de las letras o sílabas y formar el mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora, ¿En qué página de la lectura, encuentras la mayor parte del discurso directo, así como las oraciones interrogativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las manos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Recuerda que si tienes presente que terminan en - ar, -er, -ir , los podrás identificar cada vez con mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

Utiliza una canasta En este otro espacio hay una canasta de basquetbol y varios balones, “trata de hacer el mayor número

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Por ejemplo, en la oración del número 1 dice “Lavar con agua y jabón la naranja (y las manos)” para identificar el verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Tienes 1 minuto para encontrar todas esas reglas, o el mayor número de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Todos los obstáculos representan tu voluntad para cambiar los malos hábitos alimentarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Puedes imaginarte un pajarito dentro de su jaula y que lo tomas entre tus manos y lo dejas volar para que fuera libre y que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

¿Crees que sean malos?

Ver contenido