Resultados para: «juegos-creativos»
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Es una decisión que tomamos juntos y la vamos a respetar.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
La siguiente actividad está adaptada al juego de memoria que seguramente ya conoces.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Panchito: Me encanta jugar juegos de mesa, sobre todo los de armar y me encanta conocer datos curiosos, cuando la gente me
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
El juego de pelota es un juego milenario y que se ha logrado preservar a lo largo de los años y se transmite de generación
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
“Cuando quieres jugar futbol, pero no te dejan porque dicen que es un juego de hombres, y que tu como niña deberías jugar
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
¡Yo no quiero que juegue con nosotros!
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
o hacer alguna actividad todos juntos y cada uno quiere hacer algo diferente, ¿Cómo se puede resolver?
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Creciendo Juntos. Manejo de conflictos. Del minuto 5:39 al 7:00 y del 7:37 al 9:23https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
¿Un rol podría ser cuando en un juego de básquetbol una parte del equipo defiende la canasta y otros se encargan de encestar
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Hay que sacarle jugo a todo nuestro potencial, sin detenernos por los obsoletos roles de género.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Ponte creativo, las niñas pueden incorporar a su baile una canción para que entre a cantar Juan, y así se arma un súper evento
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
¿Saben cómo se juega?
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Otras nos ayudar a aprender a vivir juntos, con respeto y aprecio a los demás”.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Quedó completado nuestro juego, ya vieron que sí parecen “Tripas de gato”.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Terminamos el juego.
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