Resultados para: «gustos-propios»
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
obligaciones del hogar son solo de ELLAS, es decir, que además de trabajar fuera de casa, estudiar o hacer lo que les guste
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
dijeron las niñas y los niños:
Platicar y llegar a un acuerdo
Expresar lo que siente la persona: “No me gusta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Me gustó mucho como una niña dijo “la violencia genera más violencia”.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Inda-Jani es una niña muy juguetona y traviesa, le gusta mucho ir al parque, su papá siempre le llama la atención porque
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
humanos, porque las y los niños con discapacidad tienen el mismo derecho de todas y todos a ir a la escuela que más les guste
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Se trata de los Objetivos del Desarrollo Sostenible que propuso la Organización de la Naciones Unidas (ONU) para que los
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
humanos, porque las y los niños con discapacidad tienen el mismo derecho de todas y todos a ir a la escuela que más les guste
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
derecho a tener la libertad de realizar sus actividades de la misma forma que los hombres y elegir hacer lo que más les gusta
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Les propuso organizarse para implementar acciones a favor del cuidado del medio ambiente.
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Cuando los productos se venden a granel, cada persona lleva sus propias bolsas de tela o recipientes de largo uso para rellenarlos
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
protegen, son como una especie de escudo, un escudo protector, entonces, aunque tú y tus amigos sean diferentes y les gusten
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Todas las personas son iguales y tienen derecho a hacer lo que más les guste.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
realizar acciones en favor del bienestar colectivo y de lo importante que es reconocer las capacidades y habilidades propias
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
En esta sesión vas a reflexionar sobre tus capacidades y habilidades, pero, sobre todo, de lo que te gusta hacer.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
¿Qué actividades te gustan, los haces bien, pero las puedes hacer mejor?
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