Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

Énfasis: descripción escrita de trayecto representado en croquis. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo el mundo de las monografías

La palabra monografía, proviene del griego mono que significa “uno” y graphos que significa “grafía, escritura” son textos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

Las características de la monografía son: Es escrita ya que es un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

A ver, a ver, “escritura” “ESC” quiere decir que “estrella” estará después, porque en el orden alfabético la T va mucho después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

v=zju_qD7YA70Verás nuevamente lo que te dijo la escritora Ana Clavel sobre los trabalenguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

¿Te gustaría jugar a ser escritora o escritor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Se podría definir a un poema como una composición literaria escrita regularmente en verso, donde, a través de la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El primer rapsoda es Roberto con el poema “Viento” de la poetisa, escritora y política mexicana Griselda Álvarez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral y escrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Los sacerdotes consultaron sus antiguos códices, sus escrituras sagradas, en las que hallaron una profecía: La diosa madre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

o un escritor, no necesariamente van a tener una moraleja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Comenzarás a darle forma a tu versión escrita de una narración oral. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Énfasis: considera en la escritura y la revisión las convenciones sintácticas, ortográficas y de puntuación que contribuyen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

También viste que estas formas verbales son impersonales y el uso de siglas y abreviaturas. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

o escritor que en casa hayas elegido.

Ver contenido