Resultados para: «escribir-reporte»
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
“Camila y Valeria corrían descalzas a lo largo de la playa, cuando de repente Camila sintió que algo lastimó su pie.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Mi nombre es…
Tengo ______ años, (aquíhay que escribir cuántos años tienes).
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Mi mamá les dijo que ya teníamos muchas semanas con ese problema y que ya habían hecho los reportes y peticiones a las autoridades
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Escribe tu nombre al centro.
Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
¡Sapo, reparte algunos pasteles y empezaremos solos!
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
En las hojas podrás escribir las siguientes palabras:
Salud
Alimentación
Educación
Trabajo
Identidad
Recreación
Atención
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Conforme las vallas uniendo, las puedes escribir en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
: Me encanta escribir, siempre estoy escribiendo un cuento nuevo o cartas y bailar, me fascina bailar, a veces bailo solo
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Escribe, y como ella es bilingüe, porque habla mixteco y español, podemos disfrutar de lo que dice cuando lo traduce “haciendo
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
En tu cuaderno escribe las respuestas de tu reflexión y compártelas con tu familia y maestro.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
El reto de hoy:
En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido, y anota como se resolvió el problema
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