Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

¿Recuerdas cómo debe estar escrito un nombre?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

”, en la segunda “Abreviaturas” y debajo de la tabla la frase “Nombres comunes”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Díptico: es aquel folleto que consta de una cuartilla, impresa por delante y por detrás, y doblado por la mitad, a manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

La portada debe ser un poco más grande que las páginas del libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

escribirá en una cartulina o una palabra relacionada con un chiste o juego de palabras que conozca; mientras el otro equipo debe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Identificarás que cada persona puede interpretar de diferente manera un texto escrito o una palabra y esto se debe a la gran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

Se puede cambiar un texto de discurso indirecto a discurso directo y viceversa, solo se debe comprender el sentido del texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Eso se debe a que en los trabalenguas se emplean palabras que repiten las mismas letras, esto se llama

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

Eso es en las oraciones impersonales, pero ¿cómo debe ser la primera letra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las preguntas guía, ahora elabora tu nuevo reglamento, recuerda que debe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Debe de tener una finalidad, ¿Tu reglamento tiene anotada la finalidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Como dijo Don Leopoldo la entonación que se le debe dar al poema es con mucha emoción, hacer pequeñas pausas cuando se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

Elabora un texto sobre estas indicaciones tan importantes que debe tener presentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

unas líneas, arriba de ellos mis abuelos, y también los uno, los lados mis hermanos, junto a mí, el papá de mi hijo, y debajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

de todos los folletos que hemos revisado” Cómo puedes darte cuenta el libro nos recuerda que nuestro folleto debe

Ver contenido