Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Of course: wash, cut, put, add, serve.

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Ayudemos a Pedro

With the help of an adult, cut out the edges.

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Preguntando por los objetos del aula

Scissors cuts paper (a win for scissors). Las tijeras cortan el papel.

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them.

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Let’s make a fruit salad

Let's use our fingers to memorize them.

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Una deliciosa ensalada

You will love our recipe today.

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(Ciclo I)

We will find out which name belongs to each image. Can you help me with that?

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them. Corta las orillas del dado y pégalas.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Here's a toy, check out some parts of the section. Mostrar mi peluche e ir señalando algunas partes del cuerpo.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a cup. I have a cup, cup, cup. I have a glass. I have a glass, glass, glass. I have a knife.

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Los objetos del hogar y su localización

The girl and the boy run out of the house screaming, making a strong wind and causing the objects of the house to move out

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Review 2

Red plate, green cup, orange glass, pink bowl, blue knife, pink spoon.  

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Las palabras clave de una canción

To help you remember the song let´s make some gestures with our hands.

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Rimas en la lluvia

the clouds out. 3- Con la ayuda de un adulto, recorta las nubes.

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Descubro palabras en una canción

multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-2zntCnblmO-NiosdiciendoDog.m4aListen to the following story where the farmer comes out

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