Contenido · Ficha de clase

Efectos de la guerra de Independencia

La configuración social en los primeros años del México independiente se perfiló por una aguda desigualdad entre los distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de la guerra de Independencia

La configuración social en los primeros años del México independiente se perfiló por una aguda desigualdad entre los distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y arte durante el siglo XIX

Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo; donde parezca sueño la agonía, y el alma, un ave

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo II

de combatir al comunismo, Miguel Alemán Valdés, presidente de 1946 a 1952, creó la Dirección Federal de Seguridad, una agencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo III

para incautar la mercancía, el agente fue asesinado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana

Algunas de sus prioridades actuales están relacionadas con la Agenda 2030, como el fin de la pobreza, educación de calidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

Todos los días das una opinión sobre lo que sucede a tu alrededor, es decir, sobre algo que te agrada o desagrada de un lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la realidad oculta

¿Qué te agrada de la publicidad de un producto? Observa los resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

Los mensajes publicitarios forman parte de un proceso de comunicación en el que hay un emisor, que es la agencia o marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Da por hecho que esta agencia es la única oportunidad para viajar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía

Escribe en tu cuaderno el poema que más te haya gustado y comenta por escrito qué expresa y porqué te agrada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

porque es eterno, como el hombre: su angustia, su humanidad, y aquella guerra entre la muerte y la vida, que es toda agonía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

Si fueras el autor del prólogo ¿qué pasaría si no te agrada el escrito o la obra? ¿Que se tendría que hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para crear belleza… bastan las palabras

hermosura que vencida es despojo civil de las edades ni riqueza me agrada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Disertación ortográfica

La primera oración dice: “La obra, deleite a la pupila, agrada al lector”; significa que la obra es un deleite para la pupila

Ver contenido