Resultados para: «ong»
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
No cabe duda de que nuestras tradiciones son maravillosas, no por nada tienen el reconocimiento por parte de la ONU como
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
No cabe duda de que nuestras tradiciones son maravillosas, no por nada tienen el reconocimiento por parte de la ONU como
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Es la ONU tiene 193 estados o países miembro.
¡En sus marcas…listos…fuera!
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Existen Objetivos del Desarrollo Sustentable, propuestos por la ONU, para que los países hagan todo lo posible por alcanzarlos
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Es la ONU tiene 193 estados o países miembro.
¡En sus marcas…listos…fuera!
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Existen Objetivos del Desarrollo Sustentable, propuestos por la ONU, para que los países hagan todo lo posible por alcanzarlos
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
GABY: What’s going on Dora?
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
WOMAN: The red one or blue one?
MATIAS: The red one.
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
La próxima vez que me lo pida le diré:
count on me – cuenta conmigo.
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
One more.
Sí, eso está muy bien.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
One of the characters is very hungry.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
When the tortoise was passing near, the hare always said: “look at the tortoise, she is too slow”
One
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· Ficha de clase
Let’s play!
Count on me, I can help you with your homework.
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· Ficha de clase
Let’s sing a song!
One little monkey jumping on the bed.
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· Ficha de clase
Not my best day
The bus stopped and she __________ (derramó) her orange juice on him.
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