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Polos no tan opuestos

POLOS Día 2 26 de diciembre de 1599 Querido diario: Lamento no haber escrito antes, he estado ocupado tomando notas y haciendo

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Sonidos de la naturaleza

comunicarse entre sí, también existe la química (a través de olores) la visual (a través de colores) y por supuesto el lenguaje

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¿Quién tiene el control?

en tu lengua materna.

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Ayudando a Kirahvi

Kirahvi: Aaaaah, déjame platicarles a los niños y niñas, ya sé utilizar mi lengua, que es muy larga para enroscarla en las

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Desarrollando nuestros "superpoderes"

(Tigre gruñe y lanza zarpazos) Adriana: Tu lenguaje más común es el miedo, la culpa y la vergüenza.

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Visitando a la doctora Emoción

Una vez terminados, escribe en el primer corazón tu nombre y 2 cualidades personales que reconozcas en ti mismo y por las

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Comprendiendo el mundo de las emociones

Con las hojas tamaño carta, corta papelitos y escribe el nombre de aquellas emociones que te hacen sentirte y estar bien

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

Pide a quien te acompaña que escriba 3 cualidades, habilidades o fortalezas que considera que tienes.

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Viajando a través de las sensaciones

Investiga cómo se dice en lenguaje de señas: Hola Niños, ¿Cómo están?

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Hola, ¿cómo te sientes?

También escribe 5 acciones que hacen que cambies a un buen estado de ánimo.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

El Reto de Hoy: En tu diario de aprecio y gratitud escribe la pregunta, ¿En qué piensas que

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

El Reto de Hoy: Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” lo que aprendiste acerca de la importancia

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A veces diferentes, otras veces semejantes

¿Cartas escritas en papel con pluma y todo?

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Los cambios que me generan bienestar

Lucia escribe con emoción sus ideas: - ¡Un baile! - ¡Una búsqueda del tesoro!

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En bienestar, podemos estar

El Reto de Hoy: Realiza el siguiente reto: Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” dos cosas

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