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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

usp=sharing ¿Qué sensación y emoción te hicieron sentir las actividades anteriores?

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Bailemos y cantemos

de un dibujo libre que exprese las calidades del movimiento y que refleje la toma de decisiones de los NNA en cuanto al uso

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Luces y ritmos

Énfasis: Repasa su secuencia de movimientos corporales, reconociendo en qué momentos usa las diferentes calidades

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Sigamos el pulso

físico: el saludo será con las rodillas, con los hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso

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Jugando en silencio

Énfasis: Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas

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Canto y reinvento

Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.

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El ritmo y mi cuerpo

los sonidos de la naturaleza, para que se utilizaban las primeras melodías y composiciones rítmicas, y danzas hasta el uso

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Familias coloridas

usp=sharing La comida de mi familia.

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El color de mis emociones

usp=sharing Personajes: Narrador: Alan Miranda.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Y claro, tuvimos que hacer uso de la memoria para emitir los sonidos apropiados.

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Las cosas que escucho

usp=sharing Son aves en un bosque, me parece, y puede ser esta imagen, señala la imagen de los

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Jugando con la voz

usp=sharing ¡Qué interesante pregunta!

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio

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Y se hizo el silencio...

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

usp=sharing Es un sonido corto y rápido.

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