Contenido · Ficha de clase

Los histogramas III

En los ejemplos el tamaño de los intervalos es de 10, porque si sumas 10 a 50, resulta 60, así mismo, si sumas 10 a 60, resulta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia II

¿Cuáles datos corresponden al eje vertical “y”? ¿cuáles datos corresponden al eje horizontal “x”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

esta suma por el valor de su altura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad

Aunque no se tiene el dato de manera explícita, la suma de cada uno de los datos permite conocer el total de alumnos del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos II

En el eje vertical se representa la frecuencia absoluta o frecuencia, es decir, la cantidad de pilas que duraron en cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central I

Ahora para calcular la media aritmética, procedemos a realizar la suma de todos los datos, y dividir esta suma entre el total

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

La media aritmética es igual al cociente de la suma de todos los datos, entre el número de ellos, es decir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media I

Se suman todos los valores absolutos de las desviaciones y la suma se divide entre el número total de datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Porque la suma de esos datos es 37, que, al dividirse entre 5, resulta 7.4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

La suma de estas dos fracciones sigue siendo 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica

La suma se muestra con negro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Así es, una manera de comprobar que has deducido correctamente las probabilidades teóricas, es a través de la suma de todas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

, ¿podemos verla como suma repetida? La multiplicación también puede verse como una suma repetida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad

La suma de 84 con 210 resulta 294.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ecuaciones

La suma de dos números es 6 y su diferencia es 10 negativo. ¿Cuáles son esos números?

Ver contenido