Contenido · Ficha de clase

Imaginar y sentir danza

Copos de nieve de El cascanueces de bolsillo / Ópera de Bellas Artes.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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Despertar sonidos y movimientos

Por ejemplo, en el puente se podrían escuchar las risas de personas que van viajando en el barco.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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Esculturas para jugar

Realiza una secuencia de sonidos de acuerdo con cada una de las expresiones.

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Ahuyentando el miedo

insomnio motivó esta historia de fantasmas, de “asusta-sustos”, de sombras, de formas, de vestuarios y de libro!

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Patrones y secuencias

En esta sesión no hablaremos de esa clase de patrones, ya que estas en el contexto de una clase de artes y no de una construcción

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Moviéndonos al pulso de mi música

Moviéndonos al pulso de mi música

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Orquesta casera

Construirás secuencias de sonidos a partir de lo que escuches en tu entorno.

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El sonido nos mueve

¿Te das cuenta de que, los niños escuchan distintas cosas de acuerdo con la hora que realizaron su “colección de sonidos”

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El tesoro del conocimiento

Escucha una mezcla de música y realiza algunos movimientos a partir de tus sensaciones.

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Espacios coloridos

https://www.pngwing.com/es/free-png-hfmly Patio de la escuela.

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Los andares de mi familia

Los andares de mi familia

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Zenén Zeferino y el son jarocho

y con la colocación de bostezo. ¡Tú puedes! Se va a escuchar muy bien.

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Diseño mis trayectorias

de la Mujer.

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