Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Escribirla en la tarjeta.

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Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Escucho, comprendo e interpreto

La zorra y el cuervo El cuervo y el lobo El lobo y el coyote ¿Qué tenía en el pico el cuervo?

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Exponiendo mis ideas

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Tiempo de leer

(video cuento leído en voz alta).

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Los poemas y su musicalidad

Observa lo que escribió un niño como tú.

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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El A, B, C de las palabras

Cuando no haces nada para recordar esas palabras se te pueden llegar a olvidar su significado o como se escriben ¿Qué se

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Lengua Indígena

En el caso de los hablantes de lengua indígena, han encontrado en los libros cartoneros, una gran oportunidad para escribir

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

para escribir las palabras en forma correcta.

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La primera versión de mi cartel

Escribirla en la tarjeta.

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Presentemos nuestro cartel

No es necesario escribir estas respuestas, solo piensa y comentarlas con otras personas.

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Busco información y redacto notas

Escribirla en la tarjeta.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes. Busca en tu libro de texto de Lengua Materna.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes. Busca en tu libro de texto de Lengua Materna.

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