Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones), para valorar su impacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avances tecnológicos derivados del conocimiento científico

a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de medir

a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia de comunicarnos

a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se genera la electricidad?

https://youtu.be/CdBkHP6oowg La generación de energía tiene impactos ambientales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

La energía solar, la geotérmica y la eólica, entre otras, tienen un impacto mínimo en el medio ambiente y es por eso que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energía solar y energía eólica

Además, reducen el impacto medioambiental, ya que, una vez que entran en funcionamiento, no originan emisiones contaminantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energía geotérmica y energía hidráulica

Además, los residuos que produce son mínimos y ocasionan menor impacto ambiental que los originados por el petróleo y el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energía mareomotriz y por biomasa

El impacto visual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energías renovables: ventajas e inconvenientes

Además de que producen un impacto visual en el paisaje conocido como “efecto discoteca”, en el que los rayos del Sol impactan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre el universo?

Y que estas pinturas se utilizarían para representar fechas o eventos ocasionales, como impactos de cometas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Estamos solos en el Universo?

podría permanecer por mucho tiempo en un espacio tan pequeño como el de una nave espacial considerando su desarrollo emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galileo: cómo caen las cosas

Una mayor rapidez equivale a una mayor fuerza de impacto en el aire.La mujer llegará a su rapidez terminal cuando la resistencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tycho Brahe: un astrónomo fuera de este mundo

Desde la época de Aristóteles se sabía de la existencia de este fenómeno astronómico, pero fue tal el impacto que generó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cometas y asteroides

La teoría más aceptada es la que dice que un asteroide se impactó contra la Tierra hace 65 millones de años.

Ver contenido