Resultados para: «generar-preguntas»

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Aprendiendo a hacer una escultura
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Aprendiendo a hacer una escultura
Pregunta de Alexia Martínez Pascual.
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Primera pregunta: Explícanos acerca de tu instrumento.
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La feria del arte
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La feria del arte
arte tridimensional en movimiento, es el arte de la acción, en él puedes encontrar variedad de movimientos, se busca generar
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De aventura con el arte
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De aventura con el arte
Seguramente te preguntarás, ¿Cómo una construcción o templo religioso puede ser un espacio cultural?
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Emociones en movimiento
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Emociones en movimiento
Seguramente te preguntarás, ¿Cómo lo hago?
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Entre colores y técnicas bidimensionales
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Entre colores y técnicas bidimensionales
Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención
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Nuestra lluvia sonora
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Nuestra lluvia sonora
¿Cómo podemos generar un sonido? ¿Cuáles son sus características?
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Movimientos en mi día a día
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Movimientos en mi día a día
Después cambian los roles, es tu turno de preguntar ¿Qué estás haciendo?
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Animales en movimiento
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Animales en movimiento
Énfasis: explora el espacio personal y el general, así como los niveles alto, medio y bajo para improvisar la representación
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Tridimensionando en casa
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Tridimensionando en casa
Para empezar, lee con atención lo que un niño como tú pregunta sobre este tema: El año pasado fui de paseo escolar y visité
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Poesía tridimensional
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Poesía tridimensional
Y pregunta: ¿me podrían explicar si son esculturas humanas o qué tipo de arte es?
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Juguemos a reinterpretar
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Juguemos a reinterpretar
Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN
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A cada escultura su técnica
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A cada escultura su técnica
Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.
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El drama de la vida
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El drama de la vida
personajes de nuestra obra: Los primarios o principales son quienes llevan la acción y son, justamente ellos, quienes generan
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Viajemos por la historia del arte I
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Viajemos por la historia del arte I
Pregunta de estudiante.
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