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Historias con el cuerpo

¿Recuerdas las cápsulas que viste el 14 de septiembre de la clase, “No te veo, pero te escucho”?

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Cancionero familiar

del ritmo musical de la preferencia de cada uno de los participantes.

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Jugando con mi rockola

Escucha y observa los siguientes videos, son de las sesiones del 21 de septiembre como un recordatorio y diferencia el ritmo

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Objetos con vida

crear una historia que te de una caricia al corazón e invite a celebrar el fin de año y en la que expreses algunas de las

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El movimiento, el sonido y el color

Consiste en cortar una rama de árbol grande, adornarla con cadenas de papel, en algunos lugares le colocan globos, escarcha

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Emociones en las artes: la esperanza

Ya tienes las fotografías de las emociones que están presentes en las fiestas de fin de año, y es el momento de crear regalos

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Observo y me divierto

La forma es la identidad de cada cosa como un conjunto de puntos, líneas, de planos, de texturas, de colores que originan

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Sonidos para imaginar y jugar

palas de madera y de metal, vaso de cristal, envase de plástico, juguete de madera.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

No te olvides de los diálogos de los personajes.

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Juguemos a crear danzas

En esta ocasión observarás en especial los movimientos de los bailarines-conejos.

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De China a México

De China a México

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Tonana. El canto en lengua indígena

-Desarrolla tú oído interno “la cantas y la escuchas dentro de ti”.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

El reto de hoy: Escucha 2 canciones de tu agrado e identifica su origen y diferencias, compártelas

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Un concierto desde mi casa

En la sesión de hoy aprendiste a: Distinguir elementos característicos al escuchar diferentes

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