Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

Se escriben correctamente las palabras.

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A escribir el recetario

Porque es una palabra grave que termina con n, y las palabras graves que terminan con n, s o vocal, no se acentúan.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

De las palabras que has encontrado, seguramente la palabra a la que se refiere la maestra Amparo es “Portarretrato”.

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La sopa de adjetivos y adverbios

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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¡Te cuento un cuento!

Pues a partir de este inicio puedes seguir inventando tu cuento con una trama genial, pues puedes jugar con las palabras,

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¿Recuerdas cuál es la utilidad de las palabras que encontraste?

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Organizando las instrucciones

El jengibre, junto con el limón, tiene una acción antiinflamatoria y digestiva, y también reduce la hinchazón estomacal,

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

instructivo, como los que hemos trabajado en clases pasada cuando elaboramos un títere, un teatrino o la masilla para jugar

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¡Adiós a tercero de primaria!

, juntos!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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Tomamos notas, para entender mejor

Escribe las palabras clave o las oraciones que resuman lo explicado, no escribas los detalles.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

En el texto anterior se utilizan palabras que indican un orden cronológico estas palabras son: Primero. Mientras.

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Representando a los textos narrativos

Hay palabras que indican relación de causa y efecto como porque o por eso.

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¡Adiós a tercero de primaria!

, juntos!

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